Okul Yaşamında Sosyal Faaliyetlerin Önemi

Okul, öğrencinin sadece akademik becerilerini kullanıp geliştireceği, kitaplardan ve öğretmenlerinden çeşitli konular hakkında bilgi edineceği bir öğrenme ortamından ibaret değildir. Akademik başarı ve öğretim faaliyetleri elbette önemlidir, ama okulun amacı, görevi ve işlevi bunun çok ötesindedir ve sağlıklı bir öğrenme ortamı, bundan çok daha fazlasına sahip olmak zorundadır. Uygun bir öğrenme ortamının, her şeyden önce, günün büyük bir kısmını okulda geçiren öğrencinin sosyal ve kültürel gereksinimlerini karşılayacak fiziki şartlara ve öğrencinin bu şartlardan etkin bir şekilde yararlanabilmesini mümkün kılacak olumlu bir atmosfere sahip olması beklenir.

Resim yapmak, şiir ve kompozisyon yazmak gibi çalışmalar öğrencinin algılama, yorumlama ve yeniden ifade etme gibi temel zihinsel becerilerini geliştiren bireysel kültür ve sanat etkinlikleridir. İlgi ve yetenekleri bu tür etkinliklere katılmaya müsait bir öğrencinin okulda bu alanda yapılan çalışmalardan uzak durması, bu öğrenci için çok önemli bir kayıp ve her şeyden önce kendi eliyle kendine yapılmış büyük bir haksızlıktır. İlgiler zamanla değişebilir, ama üzerinde durulmayan, geliştirmek için çaba harcanmayan yeteneklerin zamanla gerileyip körelme eğilimi gösterebileceği unutulmamalıdır.

Düzenli bir şekilde spor yapmanın, kişinin bedensel ve zihinsel gelişimine yapacağı olumlu katkılar sayılamayacak kadar çoktur. Burada ben yalnız bir-iki tanesine değinmekle yetineceğim. Sporun hangi branşıyla uğraşırsa uğraşsın, düzenli olarak spor yapan bir gencin zinde bir vücuda sahip olması kaçınılmazdır. Kas ve kemik yapısını mükemmel bir şekilde geliştiren spor, kişiyi alkol ve sigara gibi zararlı alışkanlıklardan korur, mücadele azmini güçlendirir, iradeyi sağlamlaştırır, kişiye özdenetim ve düzenli çalışma alışkanlığı kazandırır. Ayrıca takım sporlarının sosyal uyumu, iletişim becerilerini ve başarılı grup çalışmalarına yatkınlığı önemli ölçüde geliştirdiği de yadsınamaz bir gerçektir. Bütün bunların ötesinde, spor yapmak kişiye özgüven kazandırır ki, özgüven bütün hayatı boyunca kişiyi başarıya götürecek faktörlerin belki de en önemlisidir.

Müzik, tiyatro ve halk oyunları çalışmaları sanatın bu dallarına ilgi duyan gençler için kendini ifade etme, yeteneklerini geliştirme ve sosyalleşme adına ciddi katkılar sağlayabilecek önemli fırsatlardır. Çoğunlukla grup halinde çalışmayı gerektiren bu alanlar da, takım sporlarında olduğu gibi kişinin sosyal becerilerinin gelişmesine yardımcı olur. Özellikle müzik, bireysel çalışmaların yapılmasına da imkân veren oldukça renkli ve zengin bir alandır. Bir müzik aleti çalabilmenin kişiye arkadaşları arasında kazandıracağı popülerliği ve bunun sağladığı özgüveni düşünmek bile müzikle uğraşmanın faydalarını anlatmaya yeter.

Okul ortamına renk katan, öğrenme atmosferini zenginleştiren ve eğitim-öğretim faaliyetlerini tamamlayan sosyal ve kültürel etkinliklerin tümünü burada sayamayacağım, ama sosyal sorumluluk çalışmalarından bahsetmeden geçmek de istemiyorum.

Kendini tanıma sürecinde olan çocuk ve gençlerimizin, hayatın gerçeklerini de görüp tanıyabilmeyi, kendilerinden farklı olanları da anlayıp kabul edebilmeyi mutlaka öğrenmeleri gerekiyor. Kusur ve farklılıkları hoş görmeyi; Dosta, ana-babaya ve yaşlı kimselere vefa göstermeyi, maddi ve manevi bütün varlığıyla cömertçe iyilikler yaparak gerektiğinde sahip olduklarından ve olabileceklerinden fedakârlıkta bulunmayı, her zaman dürüst ve herkes için güvenilir olmayı kitaplar öğretemez. Bu amaçla okullarda, kitapların öğretemeyeceği bu değerleri kazandırmak için kermesler, kardeş okul projeleri, huzurevi ve özel eğitim merkezi ziyaretleri gibi insani duyarlılık ve sosyal sorumluluk etkinliklerinin düzenlenmesinde büyük yararlar olduğu göz önünde bulundurulmalıdır.

Sonuç olarak diyebiliriz ki, Öğrencilerin bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimine destek olan, kimlik ve aidiyet arayışındaki gençlerin bu gelişimsel gereksinimlerinin karşılanması noktasında doğru ve olumlu alternatifler sunan sosyal ve kültürel faaliyetler, sağlıklı bir okul ortamının olmazsa olmaz unsurlarındandır. Okul başarısıyla kendini yeterince ifade edemeyen öğrencilerin de başarı duygusunu hissetmeye, takdir edilmeye ve bir şekilde kendini arkadaşları arasında ön plana çıkaracak farklı alanlara ihtiyacı vardır. Sosyal faaliyetler, öğrencinin işte bu ihtiyacını karşılar ve ona kendini ifade etme fırsatı sunar.

Bir öğrenci için, okulda gerçekleşen sosyal ve kültürel etkinliklere katılmanın, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda çeşitli sanat ve spor dallarıyla meşgul olarak kendini geliştirmenin önemi çok büyüktür. Okulu daha çok sevmenin ve okulda geçen zamanı daha iyi değerlendirmenin yolu, hiç kuşkusuz ders dışı aktivitelere etkin bir katılım göstermekten ve dersler haricinde de okulun size kazandırabileceği çok önemli şeyler olduğunu kabul etmekten geçmektedir.

Tüm bu sebeplerden dolayı, çocuk ve gençlerimizin, okullarda düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyetlere katılma konusunda tereddüt göstermemelerini öneriyor ve velilerin çocuklarını bu yönde teşvik edip cesaretlendirmelerinin çocuğun sosyal gelişimi açısından çok önemli olduğunu bir kez daha ifade etmek istiyorum.